各学院：

根据教育部、江苏省对新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关部署，以及《江南大学关于2019-2020学年第二学期疫情防控期期间间本科教学工作安排的通知》要求，为有效做好疫情防控，保障我校疫情防控期间本科毕业论文（设计）顺利开展，现对毕业设计（论文）工作做如下安排：

一、组织实施

疫情防控期间学校的本科毕业设计（论文）工作原则上按原计划安排进行。毕业设计（论文）工作各环节依托“江南大学本科生毕业设计（论文）智能管理系统”进行（师生通过“e江南”直接登录系统，或通过VPN访问校园网，打开教务处首页网站，点击“毕业设计（论文）管理平台”登录系统），各学院应督促指导教师明确提出任务要求，通过建立微信、QQ群，通过电子邮件、电话、视频等信息技术方式开展线上交流，远程进行指导；学生要按照指导教师的要求，开展文献查阅、外文翻译、开题报告和论文撰写等工作，保障毕业论文质量。疫情防控期间，所有材料尽量依托毕业设计管理系统或电子方式传递，需存档的纸质材料后期按相关要求补齐。

二、进度安排

按照学校2020届本科毕业论文（设计）工作时间计划，各学院上学期期末已完成了论文选题工作。2020年3月份完成论文开题工作，5月底前完成论文撰写、文本检测及教师评阅工作，6月份为答辩、成绩评定和总结存档。学校将密切关注疫情发展，并根据上级部门的政策及时对毕业设计（论文）相关工作进行调整。

开题报告：选题确定后，学生应按照课题要求设计研究内容，按照进度开展论文工作。在条件允许时，学院可组织专家进行线上开题答辩，由指导老师负责通知到学生本人，并提醒学生完成系统上材料提交。无法线上开题的，应允许学生先行提交开题报告，经指导老师审核后，由学院组织专家网络评议或返校后补开题。2020年3月13日前学院组织完成系统上开题报告的审核工作。

过程指导：指导教师为学生毕业（设计）论文工作的第一负责人，应全面负责学生论文指导工作，提供文献资料，指导开题，定期答疑，检查进度等。疫情防控期间，利用邮件、微信、QQ 等通讯工具对学生进行指导及答疑，每周至少与学生沟通2-3次。在学生返校后，指导教师应调整指导方式，适时增加线下指导时间。对因在疫情防控重点地区无法按时返校的学生，指导教师仍需采取线上远程指导，并予以更多的关心关怀。

中期检查：中期检查应在4 月中下旬左右完成。指导老师应与学生保持沟通，并对中期检查中出现的问题及时与学生沟通解决方案。对于中期检查不合格的，需敦促学生及时修改，尽快赶上研究进度。学院应组织专家重点检查指导教师对学生的过程指导记录。

盲审：本科毕业设计（论文）盲审全面实行线上方式，各学院应抽取本学院各专业一定比例的毕业设计（论文）文本进行盲审。学生通过网络方式提交电子文档论文及相关材料（无需提交纸质版），盲审不合格的毕业设计（论文），学院应责成指导教师督促学生做重大修改，并由学院答辩委员会决定是否可以参加答辩。

答辩：进入答辩环节后，对疫情防控等原因，确实无法实地参加答辩的学生，相关学院应做好相关准备，督促学生务必与指导教师保持联系，线上完成论文答辩前各环节工作；如返校时间迟于论文答辩时间，学院可酌情组织线上答辩，并做好影像等资料存档。已返校的学生，考虑到安全因素，学院报教务处备案后，也可采取网络方式答辩，具体组织方式由学院视疫情防控情况而定。

三、文献查阅

疫情防控期间，学生可在指导教师指导下，通过VPN等途径，查阅图书资料等电子资源。此外，各大数据库商、出版社纷纷响应号召，向公众开放了旗下数字资源，可直接访问获取相关电子资源。同学们可通过校园网检索或关注“江南大学图书馆”微信公众号，关注近期推送的相关资源。

四、课题调整

对于部分已申请在校外完成毕业设计（论文）的，在疫情解除前暂不得返回校外毕设单位。在条件允许前提下，鼓励学院将校外设计（论文）变更为校内设计（论文），由校内指导老师全权负责指导工作。对于需开展实验、实习、校外调研才能进行的选题，可进行选题变更，也可以根据可行性进行内容的调整，以计算、模拟、仿真、综述、分析等类型为主。指导教师应指导学生适当加大文献阅读归纳、理论研究、实验设计和可行性论证，为返校后开展实验做好准备。

毕业设计（论文）选题或内容调整，需要在指导教师的指导下进行，并由指导教师向同学所在学院申请，由学院统一在毕设管理系统中调整（包括课题题目与课题性质）。课题的选题表、任务书、开题报告等内容可由指导教师与同学在系统的“特殊情况处理”中作相应修改。

五、优化调整毕业实习活动

各学院要加强与实习单位、实习指导教师、实习学生的密切联系，加强对疫情的预防与监控，及时优化调整毕业实习教学安排。暂停组织学生在学校、生源居住地、赴外地开展集中或分散毕业实习等所有活动，暂停一切团体或个人组织的社会实践活动。滞留在实习单位的学生，停止实习后按照当地政府和实习单位要求就地防控，学生所在学院积极配合实习单位加强学生健康监测、生活保障以及心理疏导。有条件的学院可利用已立项建设的国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学项目开展教学（实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(www.ilab-x.com)；江苏省高等学校虚拟仿真实验教学共享平台（http://jsxngx.seu.edu.cn）；EduCoder在线实践教学平台(www.educoder.net)。）。

六、工作要求：

请各学院高度重视，有效依托论文管理系统做好线上教学管理服务，充分利用各级各类信息化通信手段与师生密切联系，指导教师要切实履行指导职责，保障工作进度，及时解答学生的问题，严把质量关，将工作落到实处。保证“教师确在指导、学生真正在研”，最大程度保障毕业设计（论文）工作按时、优质完成。

教务处   

2020年2月28日