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学术报告
[外国语学院]英语阅读教学与学生高阶思维能力培养
时间:2019-03-27   阅读次数: 来源:  

讲座题目:英语阅读教学与学生高阶思维能力培养

人:包丰

讲座时间:2019年4月15日13:30

讲座地点:第二教学楼2A422

欢迎有兴趣的师生前来聆听!

外国语学院

2019年3月27

讲座内容简介

本讲座主要分成两个部分:一是英语阅读教学;二是学生高阶思维能力培养。英语阅读教学从《课程标准》和中高考对阅读教学要求切入,结合中学阅读教学的现状谈课改以来阅读教学的变化及存在问题,并阐述了阅读教学的定位与理念。学生高阶思维能力培养从阅读教学过程中教师提问思维含量的缺失切入,结合实例阐述如何在课堂提问才能有效激发学生的思维,由阅读活动中思维的层次谈学生高阶思维(特别是批判性思维)的培养,并阐述了培养批判性思维的一些具体做法。

 

主讲人简介:

包丰,无锡市教育科学研究院教研员,无锡市英语学科带头人,无锡市教育学会中学外语教学专业委员会秘书长。先后荣获全国第七届初中英语教学观摩研讨会一等奖、教育部基础教育教育课程教材发展中心“菁华杯”初中英语教学研讨会特等奖。现任无锡市教育科学研究院初中英语教研员。



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