各相关学院及任课老师：

根据《江南大学在线开放课程建设管理办法（试行）》（江大校办〔2018〕26号），学校开展了在线开放课程建设，并引进一批创新创业类慕课资源。本学期共开设11门校内在线开放课程，其中2门自建类在线开放课程，9门引进类创新创业慕课。为做好课程开课事宜，特通知如下：

1、教学要求

本学期开设的11门在线开放课程，全部为通识教育选修课（1学分），采取“全程网络自学+教师在线辅导+学生线上交流+课外读写练”的方式，通过开展视频学习、在线测试、网上辅导答题、在线互动讨论等，促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题交流和协作学习，为学生提供参与式学习体验，提升学生的自主学习、思辨探究、团结协作等多元能力。

要求设置不低于视频教学1:1的课外阅读、作业、训练任务，每周发布话题或活动不少于1次，教师应及时答疑与回复，监控学生学习状态，每周不低于1次集中答疑。

2018-2019学年第一学期开设的校内在线开放课程名单

2、开课管理

开课时间一般为4-11周（具体以老师发布的通知为准），正式开课前，课程任课老师应及时完成教学大纲、课程简介、课程学习要求、学习时间、考核方式、线上线下答疑时间安排等发布工作。

课程上线后，根据教学需要及时上传、更新在线课程各项内容，如电子教案、教学视频、阅读材料等，按时完成线上线下教学任务，积极完成问题发布、在线讨论、答疑、辅导、测验、监控学生学习状态、考试、登录成绩、成绩及分析报告归档等工作。

3、考试管理

本学期开设的11门在线开放课程，均为考查课程，一般在线上进行，不安排补考。课程成绩应由观看视频、互动、讨论、测试、考试/作业等部分构成，具体比重由课程团队设定，观看视频所占权重一般不超过50%。

学生本人必须参加所选课程的全程学习和在线考试/作业，不得由他人代学习、“刷课”、替考等行为，一经发现按校规校纪严肃处理。

4、课程归档

当学期课程结束后，应在平台上进行存档操作，具体使用方法参见慕课平台新闻公告中的“平台使用手册”。同时按照《江南大学考查课程归档情况检查表》，打印课程考核的说明、成绩登记表、成绩分析报告装入试卷袋，并导出学生课程考核主要原始材料电子版备查。

5、课程教学质量监控与评估

学校将邀请督导对课程进行网上检查，并依托课程平台，根据学生学习过程中表现的数据和教师在线教学过程中执行的数据情况，运用大数据分析提供相关分析报告，形成对该课程的结果性评估和过程性评估。根据课程的评教数据、课程平台的分析数据等，对在线课程的教学运行状况进行评价，对评价结果不理想的，取消课程上线资格。

6、登陆方式

通过“江南大学教务处”网站下方链接“MOOC学习平台”后登陆进入，或者登陆“e江南”，在“应用”中选择“慕课平台”进入课程页面。学习相应视频时，校内教育网内选择“本校”路径可免流量观看。

教务处

2018.9.17